• 園長跟副園長的話

    一群孩子的成長歷程、人生哲學、未來願景,以及成立一個【教育夢想家】,跟這個世界無私分享一切的教育資源。你我認識是在人生旅程中偶遇的人生過客,如果覺得有交集可以在短暫認識的時間內珍惜彼此間的分享,如果錯過了,向左走、向右走又何妨...

    2009年10月20日 星期二

    《99學年度大學增設、調整系所招生名額》新聞有感

      99學年度大學增設、調整院、系、所、學位學程及招生名額總量核定結果,已於教育部《高教技職簡訊》公布,當然內容有些令人感慨,無可厚非地,有些對於台灣教育長遠來看似乎有他的考量,但又藏著些許剝奪學生學習的權利...


    2009年10月8日的《高教技職簡訊》摘錄如下:




    99學年度大學增設、調整院、系、所、學位學程及招生名額總量核定結果公布

    本部公布99學年度大學招生名額總量審查結果,計核定日間學制學士班115,835名、碩士班41,028名、博士班6,994名;夜間學制進修學士班14,320名、二年制在職專班2,321名、碩士在職專班17,335名。相較於98學年度,99學年度日間學制學士班減少1,927名、碩士班增加367名、博士班增加4名;夜間學制進修學士班減少714名、二年制在職專班減少1,496名、碩士在職專班增加234名,總計減少3,532名

    另本部也通過99學年度大學新增75個院、系、所、學位學程、班;78個系、所、班、組、學位學程申請停招;100個院、系、所、學位學程、班、組申請整併;109個系、所、班、組、學位學程申請更名。

    目前大學學士班每班招生名額上限除第1年新設時為45名外,第2年以後每班至多60名,為因應少子女化趨勢,提升高等教育品質,自100學年度起,每班招生名額上限將由60人調整為58名,並逐年調整至每班50名,本部已請各大學預為因應,並將與大學會商細部調整作法。

    為鼓勵大學主動反映國家重要建設及社會人力需求,建立大學系所及招生名額彈性調整機能,使大學培養之人力能與社會與產業需求密切配合,本部自91學年度起,大學校院增設、調整院系所學位學程及招生名額之審核,採總量發展方式辦理。並於98年6月11日發布「大學總量發展規模與資源條件標準」,據以審核99學年度大學增設、調整院系所學位學程及招生名額總量。





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    本文為高教司所公布的,亦即為日間學制的學士班內含名額不包括技職體系的台科大、雲科大的四技招生人數,所以他名額增減所代表的意義,還必須全盤資料看完。

    但是夜間學制進修學士班,以及二年制在職專班招生人數的降低,意謂著讓在職人士想回頭讀書,亦或者工作多年回想起當年荒廢的學業,想再進修的機會大大減少了,雖然可能是因為專有名詞『少子化』在教育界的決策上級單位發酵,所以入學名額刪減。

    其實從幾年前台大的進修學士班停止招生後,台北有些大學亦陸續關閉進修推廣部的學位課程,意涵真的告訴我們很清楚,學習還是得靠自己,環境不許可下,靠自身努力還是有機會闖出一片天

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